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家校共育的重要性和必要性

时间:2014-01-16 16:47 点击量: 971  来源:未知
1、家校共育的重要性
人是社会的发展之本,教育是人的成功之本,一个人或一个家族地位的提升,靠的是良好的教育。而人在一生中,通常要接受三层教育:①家庭教育②学校教育③社会教育,而家长通常最注重的教育是学校教育,因为学校教育是顶天立地的教育,但是,学校教育顶的天是社会教育,立的地是家庭教育。所以,家庭教育是三层教育中的基础,在人的一生中尤为重要,没有哪一种教育比家庭教育更能影响孩子的一生。
1966年,美国教育史上出现了一个著名的报告,名为“科尔曼报告”。这个报告中的一项调查结果令许多美国人大吃一惊,报告指出:黑人学校和白人学校,在学校设施、教师工资等相差无几的情况下,黑人学生的学习水平仍然较低,其原因不是学校的条件,而是学生的家庭背景,因为黑人学生的家长不重视家庭教育。
这个报告发表以后,美国人开始从两个方面调整自己对教育的看法:一是重视学校教育的评估,二是重视学校教育背后的家庭教育,也就是说,美国是从1966年,全国开始注重家庭教育的。
在我国,家庭教育被重视,只是最近几年的事情。在农村,很多家长还没有认识到家庭教育的重要性。所以,我们要引导家长重视家庭教育,做好家校共育。
2、家校共育的必要性
师者,传道授业解惑也。然而由于学校教育和家庭教育的不同步、不合拍,不仅制约了教育质量的新突破,还制约了学生的成长。当前教育环境的不理想,使得家校共育迫在眉睫。
案例一:
在某个小学,一位女教师用书轻轻地拍了一下一名学生的头,这名学生的家长就采取上访的方式,逼迫教育局辞掉这位老师。学校领导以及教育局领导对这名学生的家长做了大量的工作,最后,这位老师还是辞职了。
案例二:
某个中学的一位政教处主任,在晚上巡查时,抓到了一名正在爬墙要去上网的学生,该学生为了能够上网,苦苦哀求这位主任,主任没有放行,这名学生就开始骂人,主任很生气,踢了学生一脚,学生便以此为借口,住在医院两个月都不肯出院,学校和老师为此花费了大量的金钱和精力。
案例三:
在某所学校,两个小学生在课间打闹,其中一个学生被另外一名学生绊倒,碰掉了一颗牙。被碰掉牙的学生家长,没有找另一位学生家长沟通,硬是要求这所学校的校长给自己的孩子镶一颗和原来一模一样的牙。当我到这所学校做报告时,校长无奈的告诉我说:“我半个月的时间什么也没做,都是在做这件事情。到现在为止,学校已经花了两万八千元了,但事情仍未结束。”他接着说:“我真想把学校的每个班级变成无动班级,这样的事情不想再出现第二次了。”
案例四:
在一个小学里,有一个学生上课时说话,他的老师看见了,便批评了他。回到家后,学生把此事告诉了自己的家长。第二天,这名学生家长便带了一伙人,找这位老师算账,老师被逼得没有办法,只好从学校的厕所里,爬墙出去。
案例五:
一个小学的校长,为了给学校省钱,托人在邻村买了一车便宜的沙子,用来填体育场的沙坑。本村的一个卖沙人知道后,就用车堵住学校大门,不让沙车进校,校长很是无奈。后来知道,这位卖沙人还是本校一名学生的家长。
以上问题的出现,给我们的教育事业带来了很不好的影响,学校和教师俨然已经成为了一个弱势群体,我们每位老师自身都有可能碰到以上类似事情,都有可能受到伤害,更进一步说,这会给我们的国家和社会带来更大的伤害。这就需要我们每位老师要努力维护我们的学校,维护我们学校教育的地位,而这一切,需要我们老师从家校共育开始做起。
希望广大的教育工作者对于“家校共育,携手合作,共促学生素质教育大发展”这一重要思想理念给予足够的重视。我们要同家长密切配合,和平共处,共同促进学生接受学校的系统教育。老师要明白教育学生不是家长个人的事,而是对后代、对社会、对国家负责的大事。

   

 
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